"La resistencia y el sistema cardiorespiratorio en la Educación Física y el Deporte", de Javier Alberto Bernal Ruiz

La resistencia es una de las capacidades físicas básicas del ser humano, necesaria para realizar ejercicios y actividades físicas y deportivas que requieran el movimiento de grandes grupos musculares durante periodos de tiempo prolongados. Durante el ejercicio, nuestro corazón y nuestros pulmones necesitan adaptarse para llevar la sangre suficiente (oxigenada y nutrida) a los músculos, eliminar el dióxido de carbono y las sustancias de desecho de los mismos, y al mismo tiempo ir recuperándose del esfuerzo realizado. Como el lector podrá comprobar en esta obra, un mayor o menor nivel de entrenamiento nos condicionará a tener una mayor o menor resistencia física.

A lo largo de los diferentes capítulos de esta monografía abarcaremos los aspectos que condicionan el desarrollo de la resistencia, desde la Educación Primaria, pasando por la Educación Secundaria y el Bachillerato, hasta el ámbito deportivo.

"Recetas de aula", de Rafael Roldán López

"Recetas de Aula" nos muestra una educación comprensiva, cercana, donde el ingrediente principal de este guiso es el alumno y su formación como persona. Cada receta posee las dosis justas de respeto, mano derecha, mano izquierda, autoestima e innovación para conseguir que la tarea de educar sea apasionante en el binomio alumno-profesor.

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"Quiero aprender. El arte de educar y motivar en un mundo globalizado", de Juan Miguel Pascual

La adolescencia no es un periodo sencillo. Padres e hijos, alumnos y profesores luchan cada uno desde sus propios intereses. ¿Qué les interesa a esos chicos? ¿Por qué no conseguimos entenderles? ¿Por qué, en definitiva, son a veces tan duros, injustos y apáticos?

Este libro trata sobre la problemática de la adolescencia en los estudios superiores. Una obra destinada a los profesionales de la educación, sí, pero también idónea para cualquier padre o adulto que quiera comprender, más de cerca, a esos revoltosos niños en su complejo camino de convertirse en hombres y mujeres maduros y responsables.

Se busca unir ambos grupos, adultos-adolescentes, empatizando con su punto de vista y perspectiva, creando estrategias comunes y entendiendo, que, en el fondo, estos chicos no son criminales ni verdugos, sino confusas víctimas de su contexto. | Acceder

"¡Alto al bullying!", de Andrew Matthews

En quince capítulos ilustrados, Andrew Matthews, el autor de motivación por excelencia analiza los mejores métodos para crear conciencia en tus hijos o alumnos y enseñarles amabilidad. No importa si eres padre o maestro, tu trabajo es alentar a los bullies a que se hagan responsables de sus actos. Es importante saber por qué actúan de esa manera y qué situaciones sociales, psicológicas o familiares lo orillan a maltratar a sus compañeros. En este libro, las experiencias tanto de bullies como de maltratados ayudan a tener un visión completa del problema, entender sus consecuencias y buscar las soluciones más útiles para hablar con tus hijos o alumnos. | Acceder

"Acciones educativas de España en el exterior", de Angel Torregrosa Lillo

España tiene escuelas e institutos de secundaria no solo en España sino también en otros paises. A través del Instituto Cervantes coordina estas actuaciones por todo el mundo y estudiar en una Escuela Española en paises como Mexico o Colombia tiene gran prestigio.

Se presenta en este libro un compendio y explicación de las diversas acciones educativas de España en el Exterior comparando el sistema español con el modelo francés y las Escuelas Europeas. | Acceder

"100 ejercicios y juegos de coordinación óculo motriz para niños", de Javier Alberto Bernal Ruiz

Uno de los objetivos que debemos tener presentes todos los docentes especialistas en Educación Física es el de Educar a través del Movimiento. Esto implica básicamente que nuestros alumnos sean capaces de afrontar los diversos problemas que les plantea el entorno de la forma más eficaz posible, utilizando para ello los recursos de que dispone su propio cuerpo. Dichas herramientas son variadas (cualidades perceptivo-motrices, cualidades físicas, esquema corporal, Sistema Nervioso Central...), pero si concebimos al ser humano de una manera integral es lógico pensar entonces que deban utilizarse todas a la vez, o al menos en la misma dirección, para obtener el mejor de los desarrollos posibles.

En esta publicación vamo a ofrecerles el entramado teórico que envuelve a uno de los principales recursos corporales, la Coordinación, así como un amplio repertorio de actividades para trabajar de forma específica la Coordinación Óculo-Motriz con sus alumnos de 10 a 12 años de edad. | Acceder

"La escuela asesina", de Bárbara Pastor

¿En qué quieren convertir la escuela nuestros gobernantes? ¿A qué esperamos para reaccionar e impedir que aniquilen un derecho de nuestros hijos?

En este libro, Bárbara Pastor describe lo que ocurre en las aulas. Pero no solamente en las aulas, sino en la comunidad educativa en general. Este libro es un testimonio escrito por una mujer que, además de profesora, es madre de dos hijos. Y sufrió, como tantas otras madres, las consecuencias de una escuela que no funciona. Y cuando la escuela no funciona, todo se tambalea. | Acceder

"Las novelas soslayadas de la historia", de Blanca Marina Guerrero

Había una vez..., rezaban las historias que nos contaban, o que nos leían; que recién después, leíamos.

No recuerdo, ni sé de alguien que se hubiera preguntado por la verdad de aquello escuchado, ni de la necesidad de verificarlo. Simplemente escuchábamos el relato, fascinados o asustados, pero creíamos. Tal como nos sucedía en nuestros albores personales, tal cual, debió sucederle también, a la joven humanidad, como sostiene Freud. Albores que se engarzaban en el tinte de la fantasía de nuestros deseos y temores, en doble espejo.

"Ya no quiero pañales", de Mirna Samira Salas Fernández

"Ya no quiero pañales" te ayuda a quitarle el pañal a tu hijo o hija de una forma sencilla y amorosa. Siguiendo estas pautas lograrás que tu hijo deje el pañal rápidamente y de manera muy natural. Tiene instrucciones precisas, recomendaciones, preguntas frecuentes y dos hermosos cuentos ilustrados para niña y para niño. ¡Perfecto para ti y tu bebé! | Acceder

"La reforma de las escuelas de Criminología en México", de Wael Hikal

En el presente proyecto titulado se muestran de manera introductoria al tema los antecedentes del origen de las área en mención: Criminología-Criminalística, revisando brevemente un marco histórico de su desarrollo en Latinoamérica, con la corriente inicialmente proveniente de Europa esparciéndose por toda América Latina y México, se detallan algunas obras literarias que repuntaron en el comienzo de éstas, así como cátedras e implementación de programas. Asimismo, la reseña en México, donde sus principios se deben a tres instituciones: 1) Academia Mexicana de Ciencias Penales, 2) Universidad Autónoma de Nuevo León, y 3) Instituto Nacional de Ciencias Penales. De ahí en adelante, la proliferación ha sido a toda la República mexicana.

El problema a intentar resolver consiste en atender diversas áreas como: los planes de estudio de pregrado, desarrollar un programa de posgrado, vinculación interinstitucional con entidades de apoyo académico, realizar eventos de difusión científica así como involucramiento de alumnos y profesores, además de resaltar a la institución donde se implementa el proyecto como líder en el desarrollo de éstas. La vinculación con otras entidades busca empoderar a la institución para poder llevar a cabo publicaciones y aspirar a gestionar recursos para otro tipo de actividades académicas. Para realizar lo anterior, se realizó un diagnóstico institucional para resaltar las áreas de oportunidad, también mediante la observación de lo que otras instituciones realizan para actualizarse sobre las actividades académicas. Del diagnóstico general resultó un árbol de problemas, del cual posteriormente se derivó en las áreas de atención.

"Pinceladas de historia", de Miguel Ángel Ruiz Ortiz

"Pinceladas de historia" es un libro básico para universitarios (y en general víctimas de la LOGSE) que quieran refrescar sus conocimientos sobre Historia de una forma rápida y sencilla. Y, por supuesto, para todas aquellas personas que deseen bucear un poco en nuestra Historia, sin grandes pretensiones. Como dice el autor, este libro no es para gente que sabe mucho de Historia, sino que pretende servir de breve repaso general, sin demasiados detalles, para facilitar su lectura a quienes no suelen –ni quieren– leer Historia. (Especialmente recomendado a partir de 4º de ESO y Bachillerato).

"Revolución Mobile Learning", de Marcello Rinaldi

Revolución Mobile Learning es el primer texto en español que aborda de forma completa, y con carácter divulgativo, la evolución de los sistemas de e-Learning a los dispositivos móviles.

Dispositivos móviles para la formación, un concepto del que empezamos a hablar ahora y que en poco tiempo marcará tendencia, como lo hicieron en su día la web 2.0 o el aprendizaje informal. En ese momento ya no habrá vuelta atrás y todos tendremos que añadir algo móvil en nuestros proyectos de formación, de lo contrario, podríamos sufrir una valoración incorrecta. Así funcionan las modas, sobre todo las relativas a tecnología innovadora, basadas en los ciclos del hype, es decir, tendencias que crecen de forma rápida y se extienden a la velocidad de la luz.

Hay que explorar este tema, entenderlo y analizar su impacto en los sistemas de e-Learning. ¿Es una revolución o solo una moda? | Acceder

"Compendio de gramática asturiana", de Xavier Frías Conde

Este compendio de gramática asturiana está dirigido a las personas que siendo de lengua castellana o conociendo esta, tengan interés en acercarse a la gramática de la lengua asturiana. Ofrecemos una visión global de la gramática asturiana, concentrándonos en aquellos elementos que pueden resultar más complejos, aunque sin perder de vista la globalidad de un idioma riquísimo en cuanto a fenómenos morfosintácticos que no ha recibido la atención que merece. | Acceder

"Cómo elegir colegio en España", de Carmen López Hernández

Cada año miles de padres y madres eligen colegio para sus hijos. La mayoría los escolarizan por vez primera, pero también los hay que se encuentran ante un traslado de ciudad o un cambio en sus circunstancias personales, laborales o económicas. Lo mismo pasa a cientos de extranjeros procedentes de todos los rincones del mundo que llegan con sus familias España. Elegir colegio no es una tarea fácil, y la diferencia entre acertar o equivocarse incidirá directamente en el presente y el futuro de sus hijos.

Si usted se encuentra en esta situación, este artículo le interesa. Es eminentemente práctico y en él va a encontrar los pasos para dar con el colegio que mejor se adapta a sus necesidades y las de sus hijos. | Acceder